La première adresse e-mail qui me fut attribuée était une… adresse IP ;
mes premiers sites réalisés sous… notepad ;
et mon premier réseau social… mon compte email.

En parallèle de ces premières années d’explorations, j’ai appris et pratiqué le journalisme en simultané sur deux supports : le papier et le web. Pendant la guerre du Kosovo je travaillais pour le site internet de France 3 dont l’audience, à l’époque, égalait voir dépassait celle de TF1. Près de 10 ans plus tard, le premier survit à peine alors que l’autre est devenu l’un des premier groupe internet d’Europe.

Observateur des stratégies totalement différentes de la part des médias, des mutations de notre façon de communiquer et de consommer de l’information, je travaille désormais auprès de “sites de contenu” pour les aider à comprendre et accepter les nouveaux usages de leurs clients. Cela passe par une pratique régulière
de la rédaction d’articles pour divers sites ou blogs,
de la formation de journalistes ou communiquants sur ces nouveaux outils,
par la conception et la mise en place de services autour de l’information et par une veille permanente.

// Email : cedric@chouingmedia.com    // Skype : cedricmotte    // Twitter : @chouing    // Mobile : 06 98 34 34 22

1. Conception auprès des médias et des marques dans le cadre d'un lancement ou d'une refonte. Veille, gestion de projet et définition d'une stratégie éditoriale.
- motorlegend.com - conception, benchmark, stratégie éditoriale
- 20minutes.fr - conception de mash-up pour la Présidentielle et la fête de la musique
- webjam.com - conception, benchmark

2. Via la WAN-FRA (1ère association mondiale de journaux) intervenants auprès des rédactions print ou web.
Nous travaillsons sur l'écriture web, l'utilisation des réseaux sociaux, la réalisation de vidéo avec un mobile, améliorer son agilité numérique, mettre en place une veille via les outils web, les mashups...
Bref, tout ce qui permet aux journalistes d'optimiser leur utilisation du web en amont pour préparer leurs sujets comme en aval pour qu'ils pensent "multi-supports" lors de la réalisation de leurs sujets.
Afin d'optimiser ses formations, je personnalise systématiquement les modules de formation, via des interviews préalables, un accès aux statistiques et toute autre information contextuelle (comme l'état d'esprit de la rédaction par exemple...)

2009 et 2010 / Groupe Express Roularta : réalisation du programme de formation auprès de l'ensemble des rédactions du Groupe (L'Express, L'Expansion, L'Entreprise, Lire, Classica, les différentes éditions de Côté Maisons...)
Conférence d'ouverture du programme d'accompagnement.

2009 / Septembre / Octobre - Le Temps (Suisse)

2009 / Printemps / Automne - Le Courrier Picard - conception des modules et formation d'une équipe de 8 journalistes en diverses sessions

2009 / Juin - Le Progrès - formation de l'équipe des journalistes locaux spécialisés web

2008 et 2009 - Le Télégramme - conception des modules puis formation pendant 6 mois de l'ensemble de la rédaction
- AFP - conception et réalisation de modules de formation à distance, notamment via des screencasts

 Intervention occasionnelle auprès d'équipes en charge du contenu de sites internet de marques, en l'occurence l'équipe en charge du support web des sites Neufbox / SFR / AOL.

3. Rédacteur, blogueur et gestion de projet web.
- Skype France - Blogueur (assez calme en ce moment...)
- Ferrero France - Gestion de projet et rédaction des textes sur l'ensemble du site corporate

Précédemment
- MSN France (via l'agence Angie interactive) - Rédaction
- mageneration.com - Rédaction de dossiers sur la thématique web (Bien acheter en ligne, utiliser Google Earth, Comprendre les podcasts,...)
- Advanced Web (devenu Web Design) - Rédaction d'articles pour le magazine (papier !)

4. Conférencier sur les problématiques des médias face aux nouveaux usages des internautes
- Intervention lors du XVIème Congrès de la Presse, novembre 2008 : "Site web Médias et gestion des communautés de lecteurs"
- Intervention à l'AFP, juin 2009 : "Blog et journaliste, la grande incompréhension"